簡(jiǎn)介：《三國(guó)風(fēng)云》是一個(gè)整體感非常強(qiáng)的主題團(tuán)建課程，對(duì)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人都是一次非常好的體驗(yàn)式培訓(xùn)。作為一國(guó)的國(guó)君和將軍除了一般做領(lǐng)導(dǎo)所擁有的號(hào)召力之外還需要有著良好的大局觀，計(jì)劃性，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和取舍決策能力才能領(lǐng)導(dǎo)自己的國(guó)家取得最后的勝利。

課程介紹：

東漢末年，天下大亂、群雄紛爭(zhēng)，魏、蜀、吳三國(guó)相繼倔起，

成鼎足之勢(shì)，他們彼此為了各自利益又重新混戰(zhàn).

司徒王允巧施連環(huán)計(jì)，以貂蟬離間董卓、呂布父子，

然后聯(lián)合各路豪強(qiáng)，殺死董卓，而王允又被董卓部將一李傕，郭汜所殺；

隨后，袁紹軍與另外17鎮(zhèn)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，

最后，形成了三股強(qiáng)任大的勢(shì)力；

北方的曹操“挾天子以令諸侯”，后殲滅袁紹、袁術(shù)等勢(shì)力，統(tǒng)一了黃河流域，

占據(jù)了中原地帶；劉備得諸葛亮出山軸佐，

即以“帝室之胄”、“光復(fù)漢室”為旗號(hào)……

此后，三國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn)層層展開(kāi)…..

課程流程：

開(kāi)邦定國(guó)——大軍遠(yuǎn)征——國(guó)泰民安——三國(guó)爭(zhēng)霸——一統(tǒng)天下

課程地點(diǎn)：合肥三國(guó)遺址公園

內(nèi)容安排：               

一、“三國(guó)風(fēng)云”之“開(kāi)邦定國(guó)”

所有人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)地的同時(shí)，領(lǐng)取一件上衣，按上衣顏色組成“魏、蜀、吳”三個(gè)國(guó)家，每個(gè)國(guó)家分別選出自己的國(guó)君。國(guó)君任命丞相 、花言將軍、巧嘴將軍和傳令兵。由國(guó)君將本國(guó)的人員分成3個(gè)營(yíng)，并制定國(guó)家口號(hào)、國(guó)歌，進(jìn)行國(guó)威風(fēng)采展示。 

二、“三國(guó)風(fēng)云”之“大軍遠(yuǎn)征”

所有正規(guī)營(yíng)以營(yíng)為單位參加本版塊所設(shè)置的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目有相應(yīng)的積分。在將軍的帶領(lǐng)下根據(jù)自己的選擇，有針對(duì)性的參加項(xiàng)目，并獲取的相應(yīng)的積分。

“大軍遠(yuǎn)征”版塊項(xiàng)目集錦

正規(guī)營(yíng)項(xiàng)目：“占地為王”、“兵困上方谷”、“檀溪越馬”、“寒江垂釣”、“緊急任務(wù)”、“巧拼天下”、“蜀道戲珠”、“桃園結(jié)義”、“雄兵渡陰平”。

三、“三國(guó)風(fēng)云”之“三國(guó)爭(zhēng)霸”

“三分天下、巨人之戰(zhàn)、縱橫四海、中遠(yuǎn)逐鹿”，四個(gè)項(xiàng)目對(duì)于參與人員的合作能力、智力、及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)能力具有非常大的挑戰(zhàn)。

四、“三國(guó)風(fēng)云”之“慶功行賞”

召集三個(gè)國(guó)家人員對(duì)全天培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，分各個(gè)國(guó)家進(jìn)行，由每個(gè)國(guó)家的國(guó)君主持，國(guó)君總結(jié)所有意見(jiàn)后向所有人員做演講，最后由培訓(xùn)師總結(jié)和分享。